now78911

對於12年國教的看法是，沒有太大的感覺，因為都在考試，不考沒好學校的樣子....

與其針對12年國教的問題，不如改革高中、大學的授課制度，這比較能提升競爭能力...
現在部分的高中學校，學生每天考試、補習、留校夜習，甚至拿體育、音樂、美術等來考試...
導致學生不是會念書，或是很會玩，會玩也沒關係，但玩不出健康，會讀書又會玩的學生越來越少。

再來是大學的授課過程，大一、大二狂上課，大三、大四狂放假，上課內容都是老師準備好，
除了大三末、大四初的課題才會丟給學生自行找答案，不過這樣培育的時間夠嘛？

我在台灣讀的大學是科技大學！感謝這間學校的授課制度，大一雖然是瘋狂上課，從大二下學期開始到畢業，
教授or講師丟題目給學生尋找答案，期中＋期末不用考試，已報告內容為主，此時教授or講師扮演在旁給予補助。

大三就在職場實習半年，大四就開始準備專題，大三、大四時，上了很多的心理課程，從職場到客戶都有。