?1981年至今，工??了一百倍，幸福降了一万倍！
?1981年至今，工??了一百倍，幸福降了一万倍！??元305次挑?中?教育?威
1981年??33.5元工?就能解?一切??。1、??33.5元工?，就把?人与家庭的一切?展??都完全解?了，真幸福！
我是1981年中???，就回到家?四川省?江?青州?中?教?，??的月工?是33.5元，?字?小但能解?一切??：每月一?工?，第一件事就是跑回家孝敬父母十元；??正值?村包?到?，只需再花十多元就能把家里?展每月所需的?具、种子甚至于油??醋等一切?支几乎全包了；?有十?元就能?我一月的?支，包括伙食?及日常用品等一切消?。那段幸福?光至今都?深深留在我的??里。
2、?人、家庭、社??展的一切根本基?都由?家完全保障了，?才是全民幸福的根本保障。
?于住房??，只要一工作，每人都能分到公家的一?房，既可直接作??身教?的?室兼工作室，也可??用作小?口?婚用的小家；?于教育??，只要孩子一上?，家?就完全放心，既不用?孩子掏??，更不?心孩子??后的就?成家??；?于????，?生都有?任心、???用?很便宜，?都不用?心生病；?于?老??，凡是老弱病?都有政/府主?照?，?得我家不??有一?五保?，公社每月都???，?得?山市有?火柴厂，是????疾朋友?安排工作而?的厂；至于物价??，凡是吃商品?的，每月都??票，每年都?布票，甚至于每月?有肉票油票，就把基本生活的物价完全控制住了；?有那?的社??气很??，人?交往很真?，心里特??松，等等。
?在的工?是3,807.18元，?拿到最高，幸福?降到了最低。
?然?工?是?了一百多倍，但看看?工?能干什么？若要?一套房子，按照目前的市价??是上百万，要完全靠?死工?，即使再工作??子也?余不出一套房子?；而1981年的房子??是由?家完全解?了。若要供?一???子女上?，按照目前的?校?、特?班?、大???、?研??，以及全社?的教育消?攀比等等，怎么??都根本供不上一?孩子的花?（??教育就是家庭掏?的?底洞），即使能供得起孩子的??花?，也??供不起??教育造成的孩子?身啃老消?；而在1981年，孩子??都由?家教育完全保障了。生活在?在，既不敢生病（?能不生病？），又不敢??院（生病后有多少人能不??院？），只要一生病，只要一??院，就得?病找病、小病大看、大病久看往死里看，最??果治死了不??得欠一屁股的??后人去?，死不瞑目；而在1981年，????基本上都由?家根本保障了。其他的，大概也都是?种相同、相似情?。
怎?才能?老百姓永?感到幸福？
1、幸福定律：由政/府出面，只要把教育、??、?老、住房?四大??底解?了，全?老百姓就幸福80%了；只要再把物价有效控制在人?心理承受范?之?，全?老百姓就能?到幸福90%了；最后再把全社?的道德?气?底搞好，全?人民就都能幸福100%了。
2、怎?才能??幸福呢？?中???机制?看，懂行的???人管哪?行?，哪?行???就能迅速?底根本解?，否?若?是由“不求有功，但求??”的???管?六方面，即使我?成?了世界??第一大?，老百姓?是更加不幸福。???懂行是根本，比如教育，只要搞素?教育，就是把知?融入??、把教育融入社?，?孩子?就都能?小自理，一到成年就都能自立，??大??始就不再要家里的一分?都能靠自己打工自立，大???都有能力找到?意的好工作，与教育相?的?生??、家庭??、社?用人?位用工荒招工???、?家?粗放向集?化?型所需的人才保障??等等都能一概根本解?。
否?，不懂行的?教育部?，就搞??教育，知??离??、教育?离社?，不但培?不出任何社???能力，反而?把人?本能的文盲自立能力都弄?了，??生?都成?社??人，就?与教育相?的所有人都?上了所?的教育体制??。?????是保障。一??能累死三?，一???害死三?。只要教育部?敢于??，就???全?努力去搞素?教育，即使是完全?零?始地“摸?石??河”，也必定能?中?教育越?越好。否?，??者一?上教育部?，就只想搞些??政??冒充教育政?，再好的教育也都?被很快搞?，更不用?怎?把已坏的教育如何搞好了。?同理，?六方面，都派一?既懂行又??的德才兼?者?部?，我敢?言，不出五年，就都能???些方面完全跟上中????展的步伐。否?，?六方面就与?家???展的差距??持?拉大，全?人民就??越?越不幸福。
3、?信?明：昨晚（2012年3月11日）偶然看到一?手机网?新?“崔永元：月薪?万仍不?花”，一直都很喜?崔永元的????，正好我也有同感，就接??????下此?。
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