正阿

看那，那個轉校生！”有人在我身后竊竊私語，于是我回過頭去，找尋那聲音來源。走廊下站著兩個身形相仿的女生，正在交頭接耳，看到我察覺，趕緊閉上嘴巴，慌亂的與我對視了一下，又故作若無其事的垂下頭，二人嘀咕了一陣，牽著手跑開了。
我冷笑一聲，轉身離去，心中卻難免感慨:雖然來到這所不那么令人舒服的女校已經有些時候，并且由于泥沼歷險的經歷，似乎還成為了一個熱點人物，但這卻不能為我帶來一個朋友。外表孤傲的我，其實很期待在這個陌生的地方找到一個臭味相投的好友，就像我的閨蜜蘭馨，可惜，她不能也搬到這座灰蒙蒙的城市居住，直覺告訴我，那些本地人，明里暗里的一直在排斥著身為外來者的我。
也罷，本姑娘還不稀罕呢！就在這樣的胡思亂想之中，轉眼間，我已置身于一座羅馬式建筑的長長階梯之前。
奇怪，為什么要來這里？平日里見到書本就會頭痛的我，怎么會不知不覺跑到圖書館來的？我望著門廳前那些粗粗的廊柱發呆，肩膀上卻被人拍了一下:“喂，不進去嗎？”轉身看去，是一個齊耳短發娃娃臉的女生。
依稀有點面熟，好像是同班某人，然而卻叫不上名字，的確，一有時間就望著窗外發呆的我，能認得過來的同班同學，兩只手就可以數清。“運。。。運。。。”我拼命在腦海中搜索著她的名字。
“是云江！”她無奈的笑了笑，又指指圖書館大門:“夏寒，你不進去嗎？下周可是有月考，你看，咱們班同學都要去臨時抱佛腳呢。”
我打量著這個有點羅嗦的人，心中有點莫名其妙的好感，也許，是她長得有些像我的好朋友蘭馨？“這個。。。”我思索著脫身的方法。
然而不容我推脫，她已經拽住了我的胳膊:“走吧！不讓一個同學掉隊，是我這個學生會干事義不容辭的責任！”于是在半強迫的狀態下，我被她不由分說的拉進了圖書館中。
走進圖書館走廊，一股陳腐的氣息撲面而來，隨之而致的，是一種無法言表的壓抑，我掃視著四周，同學們神色匆匆擦肩而過，卻沒有人愿意多說一句話，偌大的空間仿弗一個死寂的墳墓。我嘆了口氣，看來，我真的不適應這種環境呵。。。
這時候，云江小聲說道:“我去找本物理參考書，你也自己活動吧，有什么不明白的地方就來問我好了，我就在那邊。”我向她投去感謝的目光，她沖我擺擺手，走向一側書架。
在這樣一位“負責任”的學生干部的監督之下，素來桀驁不馴的我居然也不好意思就這么溜走了，算了，既來之則安之，隨便看本什么書吧。。。于是我在圖書館中漫無目的的閑逛起來。
“幾何學入門？”“社會心理學？”“古代史解析？”我厭惡的將手中的書扔到整理車上，那些書目，光看看就夠我頭大了。。。慢慢的，我來到最后一排書架旁，旁邊貼的分類標簽是《民俗學》。我皺了皺眉頭，民俗學。。。該不會就是社戲，大秧歌之類的東西吧？于是帶著獵奇的心態，我繞到書架之后。一列古舊的書籍排列開來，我快速的瀏覽著書籍名目，最后目光落在緊貼書架邊緣的最后一本書上，那本薄薄的書積滿灰塵，看似竟很久都沒人動過。
是什么書這么不引人待見？我惡作劇般的將它抽出，舉到面前。高高在上的燈光照耀著破舊的封皮，那封皮上的書名歷歷在目:《天翔女中奇譚》。不錯，“天翔女中”正是我腳下這間百年學園的名字。“小說嗎？”我自問，手中快速的翻至扉頁，然而令人意外的是，那上面赫然寫著“本書全部根據事實材料搜集整理”，而作者，則是毫無意義的“佚名”，也就是說，不知道是何人所著。
我突然感到自己的心跳加快了:“難道這所學校還有什么不為人知的故事？難怪會這本書會被放在民俗學書架上。。。”我迫不及待的翻到下一頁，那里記錄著一篇自序:“。。。這是一間太過離奇的學校，在這七十多年中，發生過太多離奇的故事，在它們之中，有的是我親自考證，有的則來自道聽途說，然而無論來源如何，我相信，它們都曾真實的發生在這片陰霾的土地上。。。”落款的日期是“一九八八年夏”，一九八八年，那豈不是二十多年以前了嗎？原來這里一直以來就有各種怪事存在啊。。。
我繼續朝后面翻去，第一個故事躍入眼簾:
——教室神秘腳步聲
據很多人說過，在主教學樓三樓北側左起第三間317教室中，每當夜深人靜的時候，常會聽到不明來源的腳步聲--“啪沓，啪沓。。。”沉重，緩慢而富有節奏。根據校方的說法，那只是風吹窗棱的聲音，或者是夜晚覓食的大老鼠，當然這種說詞是站不住腳的，因為它無法解釋一個現象，即每次聽到怪聲的翌日，大家都會發現這間教室內的桌椅，統統都被轉向教室后部，面對教室后門方向。
校方牽強的將它解釋為“無聊的惡作劇”，但他們卻無法回答，什么人可以躲過夜巡保安和攝像頭的監視，在深夜進入這間教室。。。
讓我們來看看流傳在學生中的說法吧:據說，從前在改革保安聘任制度之前，學校的巡夜人是一名老人，這位老人家從年輕起就在學校工作，工作年限